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- 2026-08-25 发布于河北
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1.4自热的“暖宝宝”
课题自热的“暖宝宝”单元第一单元学科科学年级六年级
本课是第一单元《物质的变化》第4课,从学熟悉的暖宝宝切入,认识“化
学反应放热”现象。从科学观念看,帮助学建立暖宝宝自热是铁粉与氧气发
化学反应、释放热量的放热反应认识,了解其主要成分铁(粉、活性炭、食盐、
教材
蛭石)及作用:科学思维上,通过对比实验接(触空气vs隔绝空气)分析自热
分析
条件,建立“成分一作用一自热现象”的逻辑关联;探究实践维度,让学设计
并完成自热条件对照实验,规范记录温度变化,结合资料总结原理;态度责任方
面,激发对活科学现象的好奇,树立安全使用化学产品的意识。
1.科学观念:
1.知道暖宝宝能自热是
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