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高中数学核心素养培养的实践研究：课程改革与创新论文

**摘要**

在高中数学教育改革不断深化的背景下，核心素养的培养成为课程实施的核心目标。本研究以课程改革与创新为视角，探讨高中数学核心素养培养的实践路径。通过分析当前教学现状与问题，提出针对性的优化策略，旨在提升学生的数学思维能力、问题解决能力及创新意识。研究结合教学实践，强调课程设计、教学方法与评价体系的协同创新，以期为高中数学教育提供理论参考与实践指导。

**关键词**

高中数学；核心素养；课程改革；实践研究；创新教学

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**一、问题的提出**

数学作为基础学科，其核心素养的培养不仅关乎学生的学业发展，更直接影响其终身学习能力与综合