小学二年级道德与法治上册第四单元《我们生活的地方》大单元情境化复习全景教案.docx

小学二年级道德与法治上册第四单元《我们生活的地方》大单元情境化复习全景教案

一、单元信息与顶层设计定位

（一）【核心战略定位·非常重要】

本设计为统编版道德与法治二年级上册第四单元“我们生活的地方”大单元复习课教案。学段锁定为小学二年级第一学期，学科核心归属为德育课程，同时跨学科融合地理、历史、语文、艺术、综合实践等五大领域。本复习课并非传统单元串讲，而是基于2022版义务教育课程标准的【大单元教学】与【跨学科主题学习】理念，以“家乡代言人”为核心驱动角色，以“项目式复盘”为逻辑主线，构建“知识网重构—关键能力升维—核心素养沉淀”的三级进阶体系。

（二）【单元教材深解·非常重要】

本单元由四课