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(2026版)幼儿教师师德师风培训

2026年幼儿教师师德师风培训以“育德于心，践德于行——构建新时代幼教伦理生态”为核心导向，聚焦幼儿成长全周期的师德实践需求，整合政策要求、行业前沿与一线痛点，形成兼具系统性、针对性与可操作性的培训体系，为全国百万幼儿教师筑牢职业伦理底线、提升师德素养、赋能专业发展提供明确指引。

一、政策锚定：新时代幼儿师德师风的合规性导向

（一）最新政策条文的精准解读

2025年教育部修订发布的《新时代幼儿园教师职业行为十项准则（修订版）》与《幼儿园师德师风建设实施细则》，将“儿童权益优先”“普惠公平教育”“数字化伦理规范”纳入核心要求，成为2026年师德培训的政策基石。培训中，需组织教师逐条解读准则细则，明确“严禁以任何形式体罚、变相体罚幼儿”“不得泄露幼儿及家庭隐私”“不得利用职务之便谋取私利”等刚性底线，同时重点阐释新增条款：一是针对普惠性幼儿园的公平教育责任，要求教师平等对待每一名幼儿，不得因家庭背景、经济条件、身体状况差异区别对待；二是针对数字化教学场景，规范教师使用智能设备、幼儿数据的行为，明确“不得未经监护人同意采集、传播幼儿影像及个人信息”“不得依赖AI工具替代教师的面对面陪伴与情感支持”；三是针对幼儿心理健康需求，新增“关注幼儿情绪状态，及时干预心理问题”的职业要求，将师德从“行为规范”延伸至“心理关怀”。

同时，结合2026年实施的《未成年