统编版（新教材）小学语文六年级上册第二单元第6课《开国大典》优质课件（第二课时）.pptxVIP

开国大典;自读第11～13自然段，用“”画出“点”的描写，用“”画出“面”的描写。;11;12;对比大典中的前三个场面和阅兵式中的“点面描写”，你有什么发现？;夜晚十点钟以后，我从天安门回到了宿舍，听着远远近近的锣鼓声，我兴奋得不能合眼，坐在桌子前面，拿起笔在纸上写着，我一直写到深夜。我反复地写着同样的一句话：占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。——巴金;主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。;将关键词写在感受深刻的句子旁边，作批注。;批一批;;;;试着读出气氛的热烈、庄严和群众激动、喜悦的心情。;你是怎样理解“光明充满了整个北京城”这句话的？;《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比、的感情。;小练笔：用点面结合的写法写一个场面。“点”的描写要细致刻画，突出特点，“面”的描写要整体展现场面