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- 2026-08-26 发布于河北
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《Unit1Amazingplaces》教案3(课时)-2026-2027学年人
教PEP版(新教材)小学英语六年级上册
一、学情分析
六年级学生拥有五年系统英语学习基础,具备基础地名、方位、出行方式相
关词汇储备,能运用一般现在时简单描述地点;拥有看图问答、小组对话、短
篇阅读书写的课堂学习能力,对国内外特色景点、神奇地点类话题具备浓厚探索
兴趣。学生现存学习短板较为突出:一是专有地点名词、景观类形容词词汇量不
足,不会使用wonderful、natural、ancient等
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