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- 2026-08-27 发布于江苏
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2.
《认识呼吸器官》教案
【教材分析】
“”2
本课是教科版四年级上册我们的身单元第课，是单元的核心基础课。它
1
承接第课《感受我们的呼吸》对呼吸现象的感知，聚焦呼吸器官的组成、位置、
“
功能及协同工作机制，为后续学习《测量呼吸和心跳》《运动和呼吸》中呼吸与
”“”
能量供应的关系搭建认知桥梁。课程以呼吸系统是协同工作的整为核心，通
“”
过体验、模拟、梳理三类活动，帮助学生构建结构与功能相适应的科学观念，理
解呼吸对生命活动
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