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【新教材】统编版(2024)九年级上册道德与法治8.3推动高质量发展教案
教材分析:
在学习了“贯彻新发展理念”和“构建新发展格局”之后,本框进一步回答“什么是高质量发展、为什么推动高质量发展、怎样推动高质量发展”三个核心问题。教材从内蒙古绿电“三级跳”的案例切入,引导学生理解高质量发展的实践内涵;接着阐释高质量发展是从“有没有”转向“好不好”的发展;然后从全面建设社会主义现代化国家的首要任务角度分析原因;最后明确推动高质量发展的路径——发展新质生产力、坚持科技是第一生产力、深入实施科教兴国战略等。本框是本课的落脚点和升华,是落实“高质量发展”从
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