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2.6 空气与风（教学设计）科学冀人版四年级上册2026秋.pdf

2.6 空气与风（教学设计）科学冀人版四年级上册2026秋.pdf

    冀人版（2026年）科学四年级上册

    《空气与风》教学设计

    课题2.6空气与风课型新授课

    科学观念：

    1.知道空气会占据空间；理解风是由空气的流动形成的。

    2.能够利用空气占据空间的原理解释生活现象，例如暖气片放气、

    瓶内气球吹不大等现象。

    3.了解生活中多种

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