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婴幼儿心理发展第七章婴幼儿个性发展概述

学习目标了解个性的概念、结构、特征。1.了解婴幼儿个性能根据婴幼儿个性发展的特点，分析婴幼儿成长中的典型现象。2.分析成长现象能通过恰当的途径和方法，促进婴幼儿个性发展。3.促进个性发展尊重婴幼儿的个体差异，为不同个性特质的婴幼儿提供发展空间。4.尊重个体差异

思维导图

第一节个性概述

一、个性的概念个性指的是个体比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。个性是一个人整体精神风貌的呈现，反映了个体在言谈举止或待人接物时的独特方式，是个体在长期的生活过程中逐渐形成的。二、个性的结构个性倾向性个性心理特征自我意识个性倾向性是个性结构中的动力源泉，指个体对客观事物的态度和行为倾向，包括个体的需要、动机、兴趣、价值观等多个方面。个性心理特征是个性结构中相对稳定且独特的心理成分，是个性独特性的集中体现，包括能力、气质和性格三个部分。自我意识是个性的组成部分，是推动个性发展的内部动因，也是衡量个性成熟水平的重要标志，包括自我认识、自我体验、自我调节三个方面。

三、个性的特征个性的整体性是指个体认知、情感、动机、行为倾向等内在心理要素彼此紧密关联、相互依存，共同构成一套完整协调的心理系统。整体性个性的独特性意味着每个人都是独一无二的，世界上不存在两个完全相同的个体。独特性个性的稳定性是指个性在一定时间内相对稳定，不