3.16 搭建庇护所（教学设计）科学冀人版四年级上册2026秋.docx

冀人版（2024）科学四年级上册

《搭建庇护所》教学设计

课题

3.16搭建庇护所

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.?知道动物的巢穴就是动物的庇护所；了解多种动物庇护所的筑巢位置、使用材料、结构特点。

2.?明白庇护所能够帮助动物遮风避雨、躲避天敌、孵化抚育后代；动物庇护所的结构要匹配动物自身特点与生存环境。

3.?了解白蚁蚁塔、蜜蜂蜂巢的建筑特点。

科学思维：

1.通过对比不同动物巢穴，找出庇护所的相同点与不同点，推理巢穴结构和动物生活习性、生存环境之间的关系。

2.在设计搭建庇护所活动中，能够根据动物特点思考材料、大小、结构，形成初步工程设计思维。

探究实践：

1.能够小组合作，经