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- 2026-08-28 发布于河北
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1.2反比例函数的图象与性质(1)教学设计
教学分析
教学内容与解析
1.教学内容
本节选自苏科版九年级上册第一章《反比例函数》1.2“反比例函数的图象与性质(1)”核心知识
点:1.反比例函数尸槌勺描点作图三步法——列表、描点、连线;2.图象特征:两支双曲线、与坐标
轴无交点、关于原点中心对称;系数左的正负对图象所在象限的决定性影响:DO时在第一、三象限;
40时在第二、四象限。
2.内容解析
本节通过“列表一描点一连线”将一次函数作图方法移到反比例函数,帮助学生掌握作图的一般
步骤,并在动手实践中体验数形结合思想。先借助】=!的实例探究:①*疗不取o,图象不与坐标轴相
交;②Ay同号,图象位于第一、三象限;③x增大时〉递减。继而考察)=-?,比较并归纳k的正负
与象限分布的关系。通过列表对称取值、平滑连线、无限接近坐标轴等关键步骤,学生进一步理解双
曲线形状及性质。整个过程突出“动手一观察一归纳”路径,奠定后续探究反比例函数性质与应用的基
础。
教学目标与解析
1.教学目标
•能描点画出反比例函数的图象,进一步掌握画函数图象的一般步骤。
•通过动手画图和对比分析,培养观察、归纳和数形结合的能力。
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