感知家园新景：小学一年级美术跨学科主题学习教学设计.docx

感知家园新景：小学一年级美术跨学科主题学习教学设计

??一、教学理念与理论依据

??本教学设计以国家《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心理念为根本遵循，深度融合“审美感知”、“艺术表现”、“创意实践”和“文化理解”四大核心素养。我们认为，艺术教育在启蒙阶段不应是孤立的技能训练，而应成为儿童认识世界、表达自我、建立文化归属感的综合性通道。因此，本设计秉持“以美育人、以文化人”的宗旨，采用“主题式、项目化、跨学科”的学习模式，将美术学科内部的造型、色彩、空间知识与小学一年级学生的语文、道德与法治、科学等学科认知，以及他们的生活经验、情感体验进行有机统整。我们借鉴了加德纳的多元智能理论，尊重