2026秋新教材译林版（三起）英语五年级上册Unit 5 At weekends 第2课时教案.docxVIP

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2026秋新教材译林版（三起）英语五年级上册Unit5Atweekends第2课时教案

学科

英语

年级册别

五年级上册

共4课时

教材

译林版五年级上册

授课类型

新授课

第2课时

学情分析

经过第一课时的学习，学生已经对周末活动词汇和频率副词有了初步感知，但在Grammartime中需要系统梳理语法规则。五年级学生具备一定的归纳能力，但面对抽象的语法规则容易感到枯燥。他们在使用第三人称单数时，常因口语习惯而遗漏s或es尾音。此外，学生在将语法规则转化为实际交际能力方面仍需大量操练。本课将通过图表观察、游戏竞技和真实调查，让语法学习变得生动有趣，从“知规则”走向“用规则”。

课时教学目标

语言能力

1.学生能够熟练掌握并运用频率副词always,usually,often,sometimes,never描述动作发生的频率；

2.能准确区分并使用动词原形与第三人称单数形式（如go/goes,play/plays）；

3.能流利运用句型Whatdoeshe/shedoatweekends?及回答He/Shealways/usually...。

文化意识

通过调查和讨论，引导学生尊重他人不同的周末生活方式，同时树立“劳逸结合、健康生活”的价值观。

思维品质

1.通过观察图表