【核心素养】统编版语文七年级上册20　天上的街市 教案.docxVIP

2026-2027学年

20天上的街市

1．语言运用：积累本课“缥缈、陈列”等重点词语和富有表现力的语句。

2．思维发展：引导学生掌握一定的朗读技巧，学会有感情地朗读诗歌。

3．审美鉴赏：品味诗歌凝练、富有表现力的语言及想象和联想的表现手法。

4．文化传承：感悟诗歌主题思想，学习诗人强烈的社会责任意识。

品味诗歌凝练、富有表现力的语言，了解联想和想象的作用。

反复朗读诗歌，品味诗句，把握诗歌所传达的思想感情，进而培养学生的想象力。

提问法、分组讨论法。

一、创设情景导入新课

课件出示并齐诵《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

这首诗里藏着一个美丽的民间传说——牛郎织女的故事。牛郎织女的故事是那样的美丽凄婉，他们被银河阻隔，织女只能“泣涕零如雨”“脉脉不得语”，只有在每年农历七月初七，才能在鹊桥相会。有一位现代诗人郭沫若，也写了一首和牛郎织女有关的诗歌。今天，我们就一起走进《天上的街市》，看看诗人郭沫若笔下描写的牛郎织女过着怎样的生活。(板书课题)

二、检查预习疏通字词

1．文学常识

(1)作者简介

郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。诗人、作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作品有诗集《女神》《星空》，历史剧《虎