人教版三年级上册数学 教案 第1课时 认识质量单位.docVIP

第1课时认识质量单位

课题

认识质量单位

课型

新授课

教学内容

教科书第31~33页内容

教学目标

1.认识质量单位克、千克和吨，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克，1吨=1000千克。认识天平和几种用“千克”作单位的秤。

2.通过掂一掂、称一称等活动，感受数学与实际生活的密切联系，培养学生动手操作的能力。

3.认识日常生活中常用称重的工具，能读出这些工具称出的物体质量。体会到质量单位与生活的密切联系，体会数学的价值。

教学重点

建立1克、1千克、1吨的质量观念，知道1千克=1000克，1吨=1000千克。

教学难点

感知1克、1千克、1吨的质量。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

备注

一、回顾复习，导入新课

教师：同学们知听说过曹冲称象的故事吗？有谁能讲给大家听听？

学生自由回答。

教师：曹冲是用什么方法称出大象的质量的？

先将大象赶到船上，船会下沉，沿水面在船舷上画一条线；然后赶大象下船，放一些石头使船下沉到画线处；最后分几次称出船上石头的总质量。

引导学生说出经过的步骤，并板书：

eq\a\vs4\al(大象上船，沿,水面画一条线)→eq\a\vs4\al(大象下船，搬石头上,船使船下沉到画线处)→eq\a\vs4\al(分多次,称石头)

师：同学们想过没有，为什么这样能称出大象的质量呢？

学生小组讨论后交流。

因