《漫步塞纳河畔》教学设计 2026新人教版音乐四年级上册.pptx

核心素养目标

审美感知：聆听法国音乐家作品片段，感受不同乐曲的音乐情绪，感知法兰西音乐的风格韵味。

艺术表现：能听辨回旋曲主部主题，用体态、哼唱表现主题旋律，能说出部分音乐家与代表作。

文化理解：知道塞纳河畔巴黎汇聚众多音乐家，认识课本中出现的法国音乐家，了解法国音乐文化。

创意实践：结合课本素材，小组合作分享音乐家小知识，用画图、简单律动感受回旋曲主部、插部交替的特点。

万花筒开启，相约塞纳河

万花筒小课堂

同学们，欢迎来到音乐万花筒！今天，让我们一起走进浪漫巴黎，漫步美丽的塞纳河畔。

街景大观察

大家看一看这幅插画，这是巴黎街头咖啡馆，找找画面里都坐着哪些音乐家？

美文读一读

上面有一段优