六年级上册第二单元第10课时 口语交际《演讲》.pptxVIP

口语交际：《演讲》统编版小学语文六年级下册第二单元河北省宽城满族自治县第一小学唐文娟课时任务：小记者激情演讲致敬最可爱的人

【文本解析】本单元口语交际主题是“演讲”，从学生的相关经历引发交际话题，再从演讲形式与内容，演讲稿，演讲的表现力三个方面让学生研究演讲方法，提升演讲水平。第一部分，课文以两个泡泡照顾到学生的不同经历，既能引发一部分有过类似经历同学的表达欲望，分享自身体会，也有为没有演讲经验的同学树立了信心。第二部分，创设班级演讲情形，让学生在熟悉的领域中选择最感兴趣的内容，确定话题，同时以学习的快乐远离垃圾食品，关注身体健康。两个题目为例，让学生学习在题目中将演讲的主题与内容具体化。第三部分则从观点，材料，感染力，为学生提供写作资料，思路。引导学生关注演讲的说服力。第四部分则用小贴士的形式为学生提供了语气，语调停顿，重复，动作。这类演讲技巧意在增强学生演讲时的感染力。

1、认识演讲师生分享2、做助学单：分享一下你的经历，告诉我们你认为演讲是什么？3、分享交流：根据我的演讲经历（或通过观看演讲视频）我认为演讲就是（）活动一：拟定演讲主题，探究写稿秘诀。我认为的演讲关于演讲，我还想知道

1．展示要点，解释格式。（1）开头称呼（2）正文：先表明观点然后使用具体的材料来阐述说明观点。（3）结尾：用简洁有利的话