小学道德与法治新部编版六年级上册第二单元第5课 公民的基本权利和义务第2课时教案（2026秋版）.docVIP

PAGE1

第2课时

【教材分析】

本课第2课时在第1课时了解基本权利的基础上，重点学习公民的基本义务，并深入探讨权利与义务的关系，帮助学生树立“权利义务相统一”的观念。教材内容涉及维护国家统一、依法纳税、服兵役等义务，是法治教育的核心内容。

【学情分析】

学生对“义务”一词并不陌生，知道要遵守纪律、完成作业等，但对宪法规定的公民基本义务缺乏系统了解。部分学生可能存在“重权利轻义务”的思想，认为义务是负担，需要通过教学引导他们理解权利与义务的一致性。

【核心素养目标】

1.政治认同：认同国家制度，理解国家要求公民履行义务的原因。

2.道德素养：自觉履行道德义务，如诚实守信、团结互助。

3.法制观念：了解公民的基本义务，知道违反义务要承担法律责任，树立义务观念。

4.健全人格：增强社会责任感，形成正确的价值观。

5.责任意识：自觉履行维护国家统一、依法纳税等基本义务。

【教学目标】

1.知道公民的基本义务有哪些，能列举主要内容。

2.理解权利和义务的关系，懂得“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。

3.树立义务意识，在日常生活中自觉履行义务。

【教学重点】

1.公民的基本义务。

2.权利与义务相统一。

【教学难点】

理解权利与义务的关系，克服“重权利轻义务”的思想。

【教学准备】

PPT课件、相关案例视频。

【教学课时】第2课时（共2课时）

【教学过程】

导入新课

教师提问