部编版小学三年级上册语文 12 在牛肚子里旅行 教案.docVIP

11在牛肚子里旅行

【教学目标】

1．认识“及、卷”等8个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、另”等13个字，会写“旅行、要好”等16个词语。

2．能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。

3．默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情。

4．能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。

【教学重难点】

1．能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。

2．能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【教学目标】

1．认识“及、卷”等8个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、另”等13个字，会写“旅行、要好”等16个词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.厘清课文脉络，画出红头在牛肚子里的旅行路线。

【教学过程】

一、猜谜语，导入新课

1．谜语导入。出示谜语：身穿褐色衣，头顶长触角，草丛堆里把歌唱，小孩用它来斗仗。你能猜出这是什么动物吗？（课件出示蟋蟀图片，简单介绍）

2.导入课题。

今天我们要认识两位蟋蟀朋友，一位叫青头，一位叫红头。有一天，其中一只叫红头的蟋蟀跑到牛肚子里旅行了。这是怎么回事呢？（教师板书课题：在牛肚子里旅行）

指导书写“旅”字。“旅”左窄右宽；右下部分先写撇，再