2026年沪教版高中音乐必修1音乐鉴赏下篇《第七单元驷马仰秣》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026年沪教版高中音乐必修1音乐鉴赏下篇《第七单元驷马仰秣》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“驷马仰秣”为核心意象，源自《列子·汤问》中“伯牙鼓琴，驷马仰秣”的典故，象征音乐超越语言的感染力。2026年沪教版教材将其定位为中国传统音乐文化的精神载体，聚焦古琴艺术与文人音乐的审美特质。教学内容涵盖三方面：一是古琴曲《高山流水》的文本解析，强调“移情”与“知音”文化内涵；二是音乐形态学视角下的音色、节奏、结构特征，如散音、泛音、按音的象征意义；三是跨文化比较，将“驷马仰秣”与西方浪漫主义音乐中的“通感”现象对照