统编语文教材五年级上册第三单元五上第八单元第6课时26.忆读书课时任务:小书童辩方法共同体任务:读书分享会材料组合:《我的童年》
活动一:概括总结好书的标准
1.默读课文,概括总结好书的标准。要求:快速阅读《忆读书》,结合作者不同时期阅读的书目,概括总结出作者认为什么样的书才是好书。
2.完成助学单(一)阅读时间书名感受或评价好书的标准七岁《三国演义》津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣?《水浒传》尤其欣赏、描写的人物都有极其生动的性格、栩栩如生?《荡寇志》没有人物个性、索然无味十二三岁;中
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