人民教育出版社音乐五年级上册第二单元舞动非洲与爵士蓝调
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(四)文化理解了解西非鼓在非洲生活中的意义,理解非洲音乐节奏为王、歌舞乐一体的文化特点,尊重世界多元民族音乐文化。核心素养目标(一)审美感知感受非洲音乐热烈奔放的美感,分辨鼓乐、歌曲的节拍、速度、节奏,识别切分节奏带来的律动美感(二)艺术表现能用欢快、明亮的声音完整演唱《依呀呀噢咧噢》,唱准切分节奏;可以使用身体打击乐或者打击乐器为音乐伴奏,配合肢体律动表现音乐。(三)创意实践捕捉非洲代表性节奏型,尝试创编简单节奏,结合拍手、跺脚等身体打击乐,进行小
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