班级生涯启蒙教育的家校协同实践
我做了近十年的一线班主任,在日常和孩子、家长打交道的过程中,越来越深地感受到,很多人对“班级生涯启蒙”都存在不小的误解——不少家长觉得这是离小孩子很远的事,是高中选科、大学选专业才要考虑的问题,哪用得着在中小学班级里讲,更不用说还要抽时间配合学校做活动了;甚至不少同行也觉得,生涯启蒙就是搞搞主题活动应付任务,对提升成绩没什么用,不值得花太多精力。可实际上,生涯启蒙是给孩子人生扣第一粒扣子的教育,班级是孩子接触的第一个正式社会集体,是开展生涯启蒙最合适的场景,而离开了家庭的协同配合,班级里的所有教育努力都会功亏一篑。这些年我一直在摸索班级层面生涯启蒙的家校协同方法
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