2026年秋季学期小学统编版道德与法治一年级上册（新教材）教学计划附进度表.pdfVIP

2026年秋季学期小学统编版道德与法治一

年级上册教学计划

—、指导思想

本学年教学严格依据《义务教育道德与法治课程标准》最新要求，结合学校

“立德树人、育人为本的办学理念，聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、

健全人格、责任意识五大核心素养，始终坚持“以生为本〃的教育思想，立足一年

级新生刚进入小学的身心发展特点，将德育要求融入日常教学的各个环节，帮助

学生完成从幼儿园到小学的利过渡，培育学生爱祖国、爱学校、爱集体、懂礼

貌、讲文明的良好道德品质，为学生终身发展奠定坚实的道德与法治基础。

二、学情分析

（-）学生基本情况

本学期担任一年级道德与法治教学工作，班级学生均为6-7周岁的刚结束幼

儿园生活的新生，对小学的学习生活充满好奇与新鲜感，大部分学生在幼儿园阶

段已经接受过初步的集体生活教育，具备基本的自理能力与简单规则意识，但不

同学生的成长环境差异较大，整体呈现出适应能力参差不齐的特点。

（―）认知特点

一年级学生以直观形象思维为主，注意力集中时间较短，一般维持在10-15

分钟左右，对生动、具象、可参与的活动形式接受度高，喜欢通过动手操作、游

戏互动的方式学习，对陌生环境的情绪感受直接，乐于表达自己真实想法，但认

知深度