《领略非遗风采》教学设计
单元第二单元课时2课时课题领略非遗风采班级九年级
学情一、学情前测
分析课前通过《领略非遗风采预学单》对全班学生进行前测,内容涵盖三个维度:①认知维度
——你听说过非物质文化遗产吗?你能说出几个非遗项目?你知道哪些与美术相关的非
遗项目(如剪纸、皮影、篆刻、书法等)?你了解这些非遗项目的制作工艺吗?你知道非遗的定
义和分类吗?你参加过非遗体验活动吗?你
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