《我为非遗代言》教学设计 2026秋新岭南版美术九年级上册.pdf

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岭南版九年级上册第二单元第10课

《我为非遗代言》教学设计

单元第二单元课时1课时课题我为非遗代言班级九年级

一、学情分析

(一)学情前测

课前通过《我为非遗代言预学单》对全班学生进行前测,内容涵盖三个维度:

①认知维度——你了解哪些非物质文化遗产项目?你看过非遗宣传活动吗?你知

道什么是视觉识别系统(VI)吗?你注意过活动的标志和标准色吗?你看过线上直播活

动吗?你觉得一场成功的非遗宣传

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