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班级协同沟通效能提升研究

我作为一名长期从事中小学班级建设研究的从业人员，这些年跑过几十所不同类型的学校，跟上百位班主任、上千名学生和家长聊过班级运转的细节，深刻感觉到：班级作为学校教育的基本单元，所有工作的推进都离不开协同沟通，小到换值日座位，大到班级活动策划、家校矛盾处理，沟通效能高的班级，大家心气顺、凝聚力强，很少出现无端的矛盾；而沟通效能低的班级，哪怕班主任天天加班，还是会漏事、出事，家长有意见、学生没参与感。因此，研究如何提升班级协同沟通效能，不是空泛的理论问题，是直接关系到每个班级成员体验、关系到教育效果的实际问题，本文结合实际观察和研究，谈谈对这个问题的思考。

1班级协同沟通效