高中语文必修上册知识清单:第六单元学习之道
第12课拿来主义
一、核心素养定位与课程标准要求
(一)【基础】学科核心素养聚焦
本课学习需围绕《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”三大核心素养展开。具体而言,旨在通过研读鲁迅先生的经典杂文,达成以下目标:
1.语言建构与运用:积累文中重要字词,品味鲁迅杂文语言犀利、幽默、形象化的独特风格,学习精准运用词语表达深刻思想的技巧。
2.思维发展与提升:梳理文章的论证结构,理解“先破后立”的论证方式;分析比喻论证、对比论证、因果论证等方法的综合运用,培养逻辑思维和辩证思维能力
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