第1课时教学设计
课题感受身边的空气
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课型
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
本课是第一单元《空气》的起始课。教材从学生已有认知出发,对比固体(坚果)、
液体(牛奶)有质量、占据空间的特点,抛出主要问题:空杯子里面有什么?空
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