1.1《感受身边的空气》教学评教案 2026秋新粤教粤科版科学四年级上册.pdf

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第1课时教学设计

课题感受身边的空气

新授课☑章/单元复习课□专题复习课□

课型

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

本课是第一单元《空气》的起始课。教材从学生已有认知出发,对比固体(坚果)、

液体(牛奶)有质量、占据空间的特点,抛出主要问题:空杯子里面有什么?空

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