初中九年级英语Unit2ReadingPlus节日文化主题阅读教学设计
一、设计理念与课标依据
本教学设计立足《义务教育英语课程标准(2022年版)》对九年级学生提出的三级目标要求,以人与社会主题范畴下的历史、社会与文化子主题为依托,围绕人教版九年级上册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!中ReadingPlus板块的拓展阅读材料展开。ReadingPlus部分选取的是关于世界各地节庆文化的补充语篇,其功能定位不同于单元主体阅读,它更强调学生自主阅读能力、文化比较意识和跨文化交际素养的综合培养。
《课标》明确指出,英语教学应引导学生
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