小学二年级科学植物与阳光教学设计.docx

小学二年级科学植物与阳光教学设计

本课对应青岛版二年级上册第一单元第三课，核心任务是让孩子从“植物活着需要水”的已有经验出发，进一步发现阳光也参与植物的生长，并能用眼看、手摸、尺量、图记等方式留下证据。二年级学生对花草并不陌生，很多人在家里给蒜苗浇水、在窗台看过长寿花开花，却容易把植物长好简单归因于“多浇水”。本课把课堂重心放在“阳光是不是影响植物生长的重要因素”这一可观察问题上，通过豆子幼苗对照、叶片颜色比较、教室植被角巡查和校园小径寻绿，让学生经历提出问题、作出猜测、设计简单公平比较、持续观察、用图画和数据表达结论的完整过程。教学设计坚持低起点、小步子、强证据，尽量少讲抽象概念，多给孩子可