高中一年级劳动技术“春兰栽培与养护实践”教学设计.docx

高中一年级劳动技术“春兰栽培与养护实践”教学设计

一、设计背景与课程定位

劳动教育是新时代高中课程体系的重要组成部分。本课面向高一年级学生，依托校园劳动实践基地与家庭阳台两个场景，以春兰这一国兰代表品种为载体，将植物栽培技术、审美素养与文化传承融为一体。春兰株形秀雅、花香清幽，栽培难度适中，一学期的养护周期能够完整覆盖翻盆、植料配制、日常水肥管理、花芽观察等关键环节，学生能在真实劳作中经历“栽植—养护—观察—调整—收获”的完整链条，避免劳动课停留在纸面讲解。

本课对应劳动课程标准中“生产劳动”任务群的要求，强调学生亲历真实的生产劳动过程，掌握基本劳动技能，形成勤俭、诚信、精益求精的劳动品质。春