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3.4 哪里先迎来黎明（表格式教案）2026秋教科版六年级科学上册.pdf

3.4 哪里先迎来黎明（表格式教案）2026秋教科版六年级科学上册.pdf

    第4课时哪里先迎来黎明

    课型模拟探究课课时1

    通过前面的学习，学生已经知道地球自转会产生昼夜交替现象，生活中也观察

    学情分析到太阳东升西落的现象，但对“地球自转方向”与“不同地区黎明时间差异”

    的因果关系缺乏认知，不清楚为什么不同地区迎来黎明的时间不同。学生对模

    拟实验兴趣浓厚，但在通过相对运动现象推断地球自转方向、分

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