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大班七步洗手法预防甲流专题教案

一、教案基础信息

项目

具体内容

适用对象

幼儿园大班（5-6岁儿童）

活动时长

35分钟

设计依据

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求：引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，具备基本的生活自理能力；

2.国家疾控中心《甲型H1N1流感防控公众健康指引》明确指出，手卫生是预防甲流等呼吸道传染病的首要措施；

3.中国疾控中心2024年监测数据显示：甲流流行季儿童感染率较成人高37%，其中62%的聚集性疫情发生在托幼机构，接触被病毒污染的物品后触摸口鼻是儿童主要感染途径之一；

4.托幼机构卫生规范要求：需定期对幼儿开展手卫生宣教，确保幼儿掌握正确洗手方法。

活动目标

1.认知目标：100%的幼儿能够准确说出甲流的3种传播途径、4种易感场景，知晓正确洗手可降低80%的甲流感染风险，能完整说出七步洗手法的每个步骤名称及对应清洁部位；

2.技能目标：90%的幼儿能够独立按照规范流程完成七步洗手法，每个步骤揉搓时间不少于5秒，总洗手时长不少于20秒，无清洁死角；

3.情感目标：幼儿主动建立“饭前便后要洗手、外出归来先洗手、接触公共物品后必洗手”的卫生意识，愿意在生活中主动践行正确洗手方法，愿意提醒身边的家人、同伴规范洗手。

活动准备

1.教具类：甲流病毒放大模型1个、手部分布示意图（标注甲流病毒易残留部位：指尖、指缝、拇指、手腕、手背）1张、七步洗