人教版九年级英语Unit1SectionA3a~3dHowILearnedtoLearnEnglish阅读教学设计
一、教材与学情分析
本课选自人教版《义务教育教科书·英语》九年级全一册Unit1Howcanwebeegoodlearners?SectionA的阅读板块。3a~3b呈现的是WeiFen自述的记叙文HowILearnedtoLearnEnglish,讲述作者从惧怕英语、成绩落后到借助英文电影找到学习方法、实现成绩逆袭的完整经历;3c引导学生完成信息提取表格,梳理问题—方法—结果的逻辑链;3d通过同伴访谈将阅读策略迁移到学生自身的学
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