小学四年级综合实践活动“远离火灾——危险的火”教学设计.docx

小学四年级综合实践活动“远离火灾——危险的火”教学设计

一、设计理念与课程定位

本课选自沪科黔科版四年级下册综合实践活动课程，主题为“危险的火”。综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，通过对生活情境的发现、探究与体验，培养学生的问题意识、实践能力和责任担当。火是人类文明进步的重要标志，同时也是威胁生命安全与社会财产的重大隐患。四年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，他们对火充满好奇，部分学生甚至有过玩火的冲动或经历，但对火灾的成因、危害及应对方法缺乏系统认识。

本设计以“远离火灾”为核心立意，跳出单纯知识讲授的窠臼，把课堂建在真实问题之上。学生以“家庭防火小调