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小学二年级科学工程设计启蒙教学设计——设计钓鱼玩具

小学科学课程承担的科学探究与工程实践双重育人任务，要求课堂从单纯的科学知识传递走向真实的工程问题解决。教科版科学二年级下册第二单元第五课设计钓鱼玩具，是磁铁知识学习与工程启蒙自然衔接的关键课型。本课以设计制作一件能真正钓起小鱼的玩具为驱动任务，引导学生在选材、构思、制作、测试、改进的完整过程中，把磁铁能吸引铁、镍等材料磁力可以隔着水、纸等物体起作用等前概念转化为解决实际问题的工具，初步经历工程设计的完整流程，为后续更高学段的技术与工程领域学习奠定经验基础。

一、教学设计理念

本课设计遵循三条基本立场。其一，儿童立场。二年级学生以具体形象思维为