高中信息技术选择性必修三网站设计一课的沉浸式教学设计
一、教材与课标定位分析
本课对应教科版高中信息技术选择性必修三《网络基础与网站制作》模块第四章第二节内容。在此之前,学生已经完成网络协议、域名解析、HTML基础语法等知识的学习,具备了看懂网页源代码、识别标签结构的基本能力。本课处在从“学技术”走向“做作品”的关键节点,是学生把零散的知识点整合为一次完整工程实践的第一站。
课程标准对学生的要求不止于会使用工具,更强调用数字化方式表达思想、解决真实问题的能力。网站设计恰好是承载这一素养目标的理想载体:它涉及信息的获取与甄别、内容的组织与表达、用户体验的考量、团队协作与项目管理,几乎覆盖了信息意
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