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家长拒绝孩子隔离医学观察应急劝导演练脚本

一、演练基本信息

项目

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演练主题

家长拒绝未成年人配合隔离医学观察应急劝导

演练时间

202X年X月X日14:00-16:00

演练地点

XX社区居委会二楼演练活动室

参与单位

区疾控中心、街道办事处、社区居委会、社区卫生服务中心、辖区派出所、社区法律顾问、未成年人保护站

演练场景设定

辖区某小学出现1例新冠病毒核酸阳性病例，经疾控流调判定，该校三年级学生林小宇（8岁）为密切接触者，需转运至集中隔离点开展7天集中隔离医学观察。林小宇父母认为孩子年幼、自理能力差，且集中隔离点容易交叉感染，明确拒绝配合转运，现场双方陷入僵持，各职能部门联动开展劝导工作。

角色分工

1.疾控流调员：张科（区疾控中心传染病防治科科员，持有流行病学调查资质）

2.社区网格员：李萌（负责林小宇所在小区网格工作，熟悉家庭基本情况）

3.社区医生：王莉（社区卫生服务中心全科医师，有儿童健康管理经验）

4.社区民警：赵强（辖区派出所社区民警，持有执法资格证）

5.社区法律顾问：陈律师（街道法律顾问，擅长公共卫生及未成年人权益相关法规）

6.家长扮演者：刘女士（模拟林小宇母亲，36岁，企业职员，情绪较为激动）

7.孩子扮演者：天天（8岁，模拟林小宇，情绪紧张依赖父母）

8.现场观察员：区卫健委工作人员，负责演练过程评估、问题记录

二、演练流程脚本

第一