人教版（PEP）2026-2027学年三年级英语上册教学计划（及进度表）.pdfVIP

人教版（PEP）三年级英语上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的育人理念，立足

小学英语启蒙阶段教学实际，把立德树人贯穿课堂教学全过程。以发

展学生英语学科核心素养为落脚点，坚持兴趣引领、听说先、情境

运用的教学原则。结合三年级学生的认知发展水平，依托生活化主题

情境，组织体验、模仿、交流、探究类课堂活动，激发学生英语学习

内在动力，初步培养语言运用能力，渗透多元文化熏陶，帮助学生养

成良好的英语学习习惯，实现学科育人价值。

二、学情分析：

三年级是学生正式接触英语学科的起始阶段。本班学生思维活跃,

好奇心强，乐于参与游戏、表演等形式丰富的课堂活动，具备较好的

模仿能力，对全新的语言课程抱有浓厚新鲜感。但学生零基础，没有

英语知识储备，课堂专注维持时间有限。学生个体差异较为突出，一

部分学生敢于大胆开口表达，另一部分学生存在怕说错的心理，课堂

参与度不高。学生尚不熟悉英语课堂指令，缺少语言学习方法。本学

期首要任务保护学生学习热情，降低口语输出门槛，落实听说训练，

实施分层教学，防