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- 2026-09-01 发布于福建
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《图形的平移》教学设计
课时安排:1课时课时时长:40分钟
—、教材分析
本次教学内容出自2026秋新版苏教版数学五年级上册第一单元《图形的运
动》,课本原文内容为:“1.观察下面的图形,说一说哪一个图形是由原图形平
移得到的,说出平移的方向和距离。2.探究:怎样在方格纸上画出一个简单图
形沿水平方向、竖直方向平移后的图形?3.试一试:画出三角形向右平移6格,
梯形向下平移5格后的图形。〃
本内容是在学低年级初步感知活中平移现象的基础上,进一步系统学习
图形平移的基本特征,掌握方格纸上平移图形的画图方法,是小学阶段图形与几
何领域图形运动模块的重要衔接内容,既为后续学习图形旋转、图形放大缩小打
下基础,也能帮助学建立空间观念,解决活中简单的图形位置变化问题。新
版教材结合新课标要求,更加突出平移在活中的应用,强调学自主探究平移
距离的判断方法,弱化机械记忆,强化核心素养培养。
二、核心素养目标
1.知识与技能目标:学能准确说出图形平移的基本特征,掌握判断方格
纸上图形平移方向和距离的方法,能独立画出简单图形平移后的图形,正确率不
低于85%o
2.过程与
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