2026秋小学新版苏教版数学五年级上册一图形的运动《轴对称图形》教学设计.pdfVIP

《轴对称图形》教学设计

课时安排：1课时课时时长：40分钟

一、教材分析

本节课内容出自2026秋新版苏教版小学数学五年级上册第一单元《图形的

运动》，课本核心原文内容如下：1.观察下面的物体，哪些是对称的？你是怎么

看出来的？把这些物体沿折痕对折，你发现了什么？对折后能完全重合的图形

是轴对称图形，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。2.请你出下面轴对

称图形的对称轴，说说每个轴对称图形各有几条对称轴。

本节课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形等常见平面图形特征,

具备一定空间观念的基础上，进一步学习图形运动中轴对称的核心概念，既是对

之前图形特征认识的延伸，也为后续学习图形旋转、平移以及初中阶段几何图形

性质学习奠定基础，在整个图形与几何领域起到承上启下的衔接作用。教材从生

活中的对称物体切入，逐步抽象出平面轴对称图形，符合五年级学生从具象到抽

象的认知规律。

二、核心素养目标

1.知识与技能：理解轴对称图形的概念，能准确识别轴对称图形，掌握出

对称轴的基本方法，知道不同轴对称图形对称轴的数量可能不同。

2.过程与方法：通过观察、对折