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- 2026-09-01 发布于福建
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《图形的位置与运动》期末复习教学设计
课时安排:1课时,总时长40分钟
—、教材分析
1.本次复习内容是苏教版五年级上册期末《回顾与整理》板块中图形与几何
部分的图形位置与运动专题,对应新版课程标准中图形与几何〃领域的核心内容,
整合了学生此前学习的图形平移、旋转、轴对称,以及用数对确定位置两部分核
心知识点。
2.教材梳理了小学阶段平面图形运动的三种基本形式,求学生能准确描述
运动过程、画出运动后的图形,同时求学生掌握用数对表示平面内点的位置、
根据数对找到对应点的方法,帮助学生建立空间观念,形成几何直观,为后续学
习平面直角坐标系、图形变换打下基础。
3.教材没有安排过多复杂的拓展内容,以回顾整理基础知识点、结合典型习
题巩固方法为主,符合期末复习的定位,便于一线教学结合学生的差异化学情调
整练习难度。
二、核心素养目标
1.知识与技能目标:学生能准确说出图形平移、旋转、轴对称的基本特征,
能正确用数对表示平面内点的位置,能按求画出简单图形平移、旋转、轴对称
后的图形。
2.过程与方法目标:通过分类整理、互动辨析、分层练习,提升学生的空间
想象能力和几何直观素养,掌握整理图形知识的基本方法。
3.情感态度与价值观目标:在
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