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- 2026-09-01 发布于福建
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人教精通版五年级英语上册教学计划
(及进度表)
—*、指导思想:
以《2022义务教育英语课程标准》为根本指引,落实立德树人
的根本任务,立足英语学科四大核心素养,坚持主题引领单元整体教
学。以学生为课堂主体,创设真实的语言运用情境,注重听说写综
合能力协同发展。重视语言知识习得与语言运用能力相结合,尊重学
生认知差异,实施分层教学,持续保护学生英语学习兴趣,培养良好
学习习惯,拓宽文化视野,引导学生能用英语交流生活话题,促进语
言能力、文化意识、思维品质、学习能力全面发展。
二、学情分析:
五年级学生已经具备一定的英语基础,积累了常用词汇与基础交
际句型,能够完成简单对话朗、问答,具备初步的阅与书写能力。
学生好奇心较强,对于国家、职业、场所、整理物品、整洁居家、自
我成长等话题有较高学习兴趣。
进入小学高段,学习内容难度提升,班级学生两极分化逐步显现。
部分学生基础扎实,乐于开口表达,能够完成简单语篇阅;部分学
生词汇记忆困难,句型灵活运用不足,阅理解和书面输出能力薄弱,
学习主动性不强。五年级是小学英语能力提升的关键过渡期,既要夯
实基础知识,又要加强阅训练与简单书面表达训练,做好培优补差,
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