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- 2026-09-01 发布于福建
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人教精通版五年级英语上册教学计划
(及进度表)
—*、指导思想:
以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,落实立德树
人根本任务,聚焦英语学科核心素养发展。立足五年级学生的认知发
展水平,坚持话题驱动、情境育人的原则,均衡发展听、说、、写
各项语言技能。依托教材创设生活化语言情境,引导学生在体验模仿、
合作探究、实践运用中积累语言知识,提升综合语言运用能力。在语
言教学中渗透文化认知与品格教育,重视学习方法的指导,培养学生
良好英语学习习惯,实现学科育人目标。
二、学情分析:
五年级学生已经具备一定的英语基础,积累了常用词汇与基础交
际句型,能够进行简单日常对话,具备初步朗和阅理解能力。进
入五年级,学习内容难度有所提升,词汇量增加,句式结构更加丰富,
学习两极分化现象逐步显现。部分学生学习态度端正,能够主动预习
复习,敢于开口表达;一部分学生单词记忆困难,语法理解模糊,阅
和书面输出能力有待提高;少数学生学习主动性不强,缺乏有效的
学习策略。
本学期教学既要夯实已学基础,又要适度提升语言难度,实施
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