2026年秋季学期沪教版深圳小学英语二年级上册教学计划含进度表.docxVIP

2026年秋季学期沪教版深圳小学英语二年级上册教学计划含进度表

一、基本情况

（一）学情分析

1.班级构成

（1）本学期授课对象为深圳公办小学二年级学生，共4个教学班，单班人数42-45人，合计174人，其中男生92人，女生82人，随迁子女占比38%，符合深圳义务教育阶段班额配置标准。

（2）所有学生均已完成一年级沪教版深圳专用英语教材的学习，具备1学年系统英语学习基础，不存在零起点学生。

2.现有基础

（1）知识储备：经一年级期末检测统计，87%的学生能熟练认读26个英文字母大小写，掌握148个核心词汇、28个常用交际句型，语音层面能识别8个基础辅音发音；10%的学生已具备课外英语学习积累，掌握词汇量超300个，能进行简单的日常英语交流；剩余13%的学生存在字母认读混淆、核心句型输出困难的问题，分层差异较为明显。

（2）认知特点：二年级学生处于具象思维主导阶段，注意力集中时长为15-20分钟，对游戏、歌谣、动画、角色扮演等互动性活动接受度高，对贴近自身生活的学习场景兴趣浓厚，但自主学习能力较弱，需要教师明确引导和正向激励。

（3）学习习惯：72%的学生已养成每天听读10分钟英语的习惯，20%的学生需要家长督促完成作业，8%的学生未形成稳定的学习习惯，存在漏交、不完成口头作业的情况。

（二）教材分析

1.教材架构

（1）本学期采用沪教版《英语（深圳专用）二年级上册》，教材严格