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抵制历史虚无主义铸牢共同体意识教案范文

一、教学基本概况

（一）教学对象：全日制普通高校本科一年级全体学生，纳入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程“铸牢中华民族共同体意识”专题模块教学

（二）教学时长：2课时，共90分钟

（三）教学目标

1.知识目标：准确掌握历史虚无主义的核心内涵，明晰历史虚无主义在民族领域的主要表现、渗透特征与本质危害，理解抵制历史虚无主义与铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑关联。

2.能力目标：能够精准辨别网络语境下各类包装隐蔽的涉及民族问题的历史虚无主义言论，掌握驳斥错误言论的史实依据与方法，具备主动抵制、主动发声的实践能力。

3.情感与价值目标：树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，深刻认同“中华民族是一个命运共同体”的核心论断，自觉将抵制历史虚无主义、维护民族团结转化为个人行动自觉。

（四）教学重难点

1.教学重点：历史虚无主义在民族领域的渗透危害，以正确历史事实驳斥虚无主义谬论的核心逻辑，抵制历史虚无主义对铸牢中华民族共同体意识的核心价值。

2.教学难点：引导青年学生跳出“事不关己”的认知误区，在日常网络与社会生活中自觉抵制历史虚无主义，实现中华民族共同体意识的内化于心、外化于行。

（五）教学方法：案例教学法、数据分析法、问题导学法、情境模拟法

二、核心教学过程

（一）问题导入：历史虚无主义就在我们身边（5分钟）

提问引导：同学们日常使用抖