高中信息技术选择性必修2《网络与生活——你好5G》教学设计.docxVIP

高中信息技术选择性必修2《网络与生活——你好5G》教学设计

一、教学基本信息

本课选自中国地图出版社出版的高中信息技术选择性必修2《网络与社会》第一章网络概述第一节网络与生活，是整本教材的开篇课。授课对象为高中二年级学生，课时安排一课时，45分钟。本课承担着承上启下的任务：向上呼应必修模块中信息系统与社会的内容，向下为后续网络组建、网络协议、网络安全等章节奠定认知基础，更是学生从会使用网络走向能理解网络的关键起点。

二、课标要求与教材分析

《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》在选择性必修2网络基础模块中明确要求，学生应了解网络的发展历程、分类及其对社会生活的影响，认识新一代移动通信技术对社会数字化转型的推动作用，并能辩证地看待网络技术发展带来的机遇与挑战。本课以你好5G为情境载体，恰好落在这一要求的交汇点上：5G既是学生日常可见的技术现象，又是理解网络分类、传输速率、时延、带宽等核心概念的绝佳抓手。

教材采用从生活到概念、从现象到原理的编排逻辑，先呈现网课、移动支付、远程医疗等生活场景，再引出计算机网络的定义、分类及移动通信技术的演进脉络。我在处理教材时做了三点调整：一是将5G从背景素材升级为贯穿全课的主线情境；二是补充1G到5G速率对比的定量数据，弥补教材概念多、数据少的不足；三是把教材末尾的网络安全提示前移，与5G应用场景讨论自然融合。

三、学情分析

高二