初中地理八年级“认识大洲”中考复习课教学设计
一、设计理念与课标依据
义务教育地理课程标准要求学生运用地图和相关资料,描述某大洲的地理位置,依据地形、气候、河流等自然要素归纳大洲的自然环境特征,并简要分析自然要素之间的相互关系以及自然环境对人类活动的影响。河北中考近年命题呈现出明显的素养导向:试题多以陌生区域图文材料为载体,考查学生迁移运用“认识大洲”方法的能力,而非对大洲事实的机械记忆。
本课定位为中考一轮复习中的方法建构课。学生七年级已学完亚洲的完整案例,也接触过以亚洲为范例认识其他大洲的初步训练,但普遍存在三个问题:知识以点状记忆为主,缺乏结构化框架;地理要素之间的因果链条说不清楚;面对
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